تعداد صفحات: ۵۲ | قابل ویرایش
فهرست مطالب
موضوع صفحه
فصل اول:(معرفی تحقیق) ۸
- تعریف مسئله ۱۰
- فرضیه ۱۲
- اهمیت مسئله و ضرورت انجام کار ۱۳
فصل دوم:(مروری بر سابقه تحقیق) ۱۵
- تحقیقات انجام شده در کشورهای مختلف جهان ۱۸
- خلاصه داستان سفید برفی ۲۱
فصل سوم:تاثیرات تلویزیون بر اطفال ۲۹
- کودک ، تلویزیون، مدرسه ۳۱
- چرا مطالعه و بررسی پاره ای از تاثیرات تلویزیون بر روی اطفال سخت و دشوار است ؟ ۳۶
- تاثیر گذاری تلویزیون بردانش آموزان دبستان (م .ر) ۴۰
فصل چهارم:تجزیه وتحلیل داده ها ۴۴
- بررسی و تجزیه وتحلیل جدول شماره ۱ ۴۸
- پیشنهاد ۴۹
منابع ۵۱
چکیده فصل اول
- تعریف مسئله:برنامه های تلویزیون به جهت اینکه یکی از جذابترین مطالب مورد کودکان است تاثیر فراوانی برروحیات آنان می گذارد.
- فرضیه:بیان مسئله و موضوع مورد تحقیق به زبان ساده و روشن.
- اهمیت و ضرورت انجام کار:علاقمندی کودکان به تلویزیون ۷۵%بیش از علاقه آنان به رادیو است.
- تلویزیون به علت مدت برنامه و استمرار آن کودکان را تحت تاثیرقرار می دهد.
اهمیت مسئله و ضرورت انجام کار
تلویزیون از تازه ترین وسائل سرگرمی و آموزشی برای کودکان است و در هر جامعه ای یکی از ارکان اصلی است و بعد از مکان های آموزشی در درجه اول اولویت قرار دارد. معمولا کودکان به تلویزیون بیش از رادیو علاقه مند می شوند، بطوری که ۷۵% کودکان تلویزیون را بر رادیو ترجیح می دهند.
تلویزیون می تواند با ارائه درسهای آموزشی برای کودکان ونوجوانان مفید باشد(۱) به نظرعده ای علت توجه و استقبال کودکان از تلویزیون این است که دسترسی به این تفریح و سرگرمی از سایر فعالیت ها آسانتر است.
از طرف دیگر به علت مدت برنامه و استمرار رابطه ای که تلویزیون با کودکان دارد آن ها را تحت تاثیر قرار می دهد.
مطالعات انجام شده نشان می دهد که مجموعه برنامه هایی از قبیل سریال های داستانی و برنامه های مستند- توجه پیامگیران بیشتری را به خود جلب کرده و در انتقال پیام موفق تر بوده اند.از طرف دیگر پیامگیران نیز امکان پیگیری برنامه ها و الگو برداری از آن ها را پیدا کرده اند.
منابع
۱- “کودک وتلویزیون”،سروش،۶۷۰(آبان۱۳۷۲): ص۱۰
۲ -ابراهیم رشید پور، تلویزیون و اطفال (تهران: انتشارات تهران، ۱۳۵۳)،ص۱۳.
۳- “کودک، تلویزیون ،اطفال” فصلنامه علمی پژوهشی سنجش،۴(زمستان ۱۳۷۳):۱۴.
۴- ابراهیم رشیدپور،تلویزیون واطفال،ص۲۱،انریک ملون،مارتینز،تلویزیون در خانواده و جامعه نو،ترجمه جمشید ارجمند(تهران:انتشارات تهران،۱۳۳۵)،ص۱۸.
۵- “کودک و تلویزیون”،سروش،۶۵۲(تیر۱۳۷۲):ص۱۹.
۶- ابراهیم رشیدپور،تلویزیون واطفال،ص۲۰.
۷- ابراهیم رشیدپور،تلویزیون واطفال،ص۳۲.
۸-“نقش تلویزیون بر رفتار کودکان” ،سروش ،۶۷۸ (دی ۱۳۷۲):ص۳۳.
