پایان نامه بررسی محتوای کتاب‌های هنر از دیدگاه معلمین هنر

تعداد صفحات: ۳۳ | قابل ویرایش

فهرست مطالب

عنوان                                صفحه

فصل اول ـ کلیات

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………. ۱

بیان مسئله ………………………………………………………………………………………………….۴

اهداف تحقیق ………………………………………………………………………………………………۶

اهمیت و ضرورت تحقیق …………………………………………………………………………….۷

سوالات تحقیق  …………………………………………………………………………………………۱۰

متغیرها و تعریف عملیاتی آنها ………………………………………………………………….۱۱

فصل دوم ـ مبانی نظری تحقیق

ادبیات تحقیق  …………………………………………………………………………………………..۱۶

 پیشینه تحقیق  …………………………………………………………………………………………۲۵

فصل سوم – روش تحقیق

نوع تحقیق  ……………………………………………………………………………………………….۲۹

جامعه آماری . حجم نمونه و روش نمونه گیری ……………………………………….۲۹

ابزار تحقیق ………………………………………………………………………………………………۲۹

روش تجزیه و تحلیل داده ها  …………………………………………………………………..۳۰

فصل چهارم ـ تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها  …………………………………………………………………………….۳۲

فصل پنجم ـ بررسی یافته های تحقیق

نتیجه گیری  ……………………………………………………………………………………………..۴۸

محدودیت ها …………………………………………………………………………………………….۵۰

پیشنهادات ………………………………………………………………………………………………..۵۱

فصل ششم ـ خلاصه تحقیق

خلاصه تحقیق  …………………………………………………………………………………………۵۳

منابع و مآخذ

فهرست منابع ……………………………………………………………………………………………۵۷

ضمائم

پرسشنامه ………………………………………………………………………………………………..۵۹

چکیده

این تحقیق در سال ۱۳۸۱ با عنوان «بررسی محتوای کتاب‌های هنر از دیدگاه معلمین هنر» انجام شده است در این تحقیق سوالات زیر مد نظر بوده است.

۱ـ آیا اکثریت معلمین هنر قادر به تدریس محتوای کتب درسی هنر می باشند.

۲ـ آیا بی اهمیت بودن درس هنر در مدارس سبب بی تأثیر شدن این درس در روند رشد خلاقیت های هنری و علمی دانش آموزان شده است . جامعه آماری این تحقیق را معلمین هنر مدارس راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه ۱ و ۳ کرج تشکیل می دهند که تعداد آنها ۱۲۰ نفر می باشد و تعداد ۸۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند.

مقدمه

تاریخ چیست؟ آیا تنها یاد کردن از جنگ ها و فتنه هایی است که در میان اقوام مختلف پیدا شد ، یا گزارش شاهان و وزیران و رئیسان است یا شمارش زلزله ها و طاعونها و قحطیها …. هرگز مورخ بزرگ و فیلسوف نامدار ابن خلدون گفته است که فن تاریخ «اندیشه و تحقیق درباره حوادث ومبادی آنها و جستجوی دقیق برای یافتن علل آنهاست.»

برای شناختن آداب پژوهش و ابتکار و آفرینش آثار علمی بهترین روش و مطمئن ترین وسیله علوم تاریخ است با مطالعه این تاریخ ، میوه آزمایشهای حکیمان پیشین را می چینیم.

تاریخ علوم برای کسی که بیندیشد مایه عبرت است و برای کسی که نپذیرد اندرز است و درس اخلاق آموزنده ای است که ارزش دانش را در زندگی اجتماعی و لزوم پاسداری از کسانی را که به آن پرداخته اند به آدمی نشان می دهد . چه هر نسلی همان گونه که از میراث علمی واکتشافی نسلهای گذشته سود می برد به همان گونه بر او واجب است که این میراث گرانبها را حفظ کنند وبر آن بیفزایند تا آیندگان از آن سود ببرند.

بیان مسئله

از طرفی چون نهضت عمیق معنوی اسلام از تاریکترین مراکز وحشیانه انسانی برخاسته و تمدن انسانی آن از میان مردمی دور از هرگونه تمدن پدید آمده ، شناخت آن لازم است.

با ظهور اسلام ، سد بزرگی که مانع تاسیس دولت واحد جهانی بود ، شکسته شد و روح آزادی در کالبد ها دمیده شد . دنیای آشفته و نا آرام را آرامی بخشید و جهان بشری را از انحراف اخلاقی و سقوط معنوی حفظ کرد و با تقویت نظام و غرایز اجتماعی سیر فلسفی بشر را از نابودی حتمی نجات بخشید و بر اساس توحید ونیروی ایمان ، قدرتهای وحشیانه و ضد انسانی را درهم کوبید و همان اندازه که در شرق ، این تمدن چشمگیر است در غرب نیز نمودار است.

دکتر گوستاو لوبون تمدن شناس و جامعه شناس در این زمینه می گوید :« نه تنها در قرون تاریک اروپا مسلمانان ، شرق را با مشعلهای برافروخته علم و هنر و فلسفه و صنعت روشن ساخته بودند ، در آن هنگام در غرب نیز بر اثر رهبری علمی و تحقیقی عرب ، افق جدیدی پدید آمد.»

و جرجی زیدان نویسنده مبتکر و نامی مصری پیرامون تمدن اسلامی می گوید :« قرنها زمام هدایت بشر را مسلمانان دردست داشتند » او معتقد است که اسلام در طول تاریخ خود اندیشمندان نابغه و بزرگ در هر رشته داشته و دانشمندان اسلامی نه تنها توانستند افکار خود را بر حوادث فردی متمرکز و راهی که دانشمندان پیشین اسکندریه و یونان پیموده بودند بیشتر و بهتر بپیمایند ، بلکه تمدن اسلامی به دانش و تکامل بشری کمکهای فراوان کرده است.

فهرست منابع

۱ـ تاریخ پزشکی ایران و سرزمین های خلافت شرقی ـ الگود ـ ترجمه باقر فرقانی

۲ـ تاریخ تمدن اسلام ـ جرجی زیدان ـ ترجمه علی جواهر کلام

۳ـ تاریخ علوم عقلی در تمدن اسلامی ـ دکتر ذبیح الله صفا

۴ـ تاریخ نجوم اسلامی ـ نلینو ـ ترجمه احمد آرام

۵ـ خدمات متقابل اسلام و ایران ـ استاد شهید مرتضی مطهری

۶ـ علم و تمدن در اسلام ـ سید حسین نصر ـ ترجمه احمد آرام

۷ـ مقدمه ابن خلدون ـ ابن خلدون ـ ترجمه محمد پروین گنابادی

۸ ـ مقدمه بر تاریخ علم ـ جورج سارتون ـ ترجمه غلامحسین صدری افشار